Projektový den: Olympijské hry propojily výuku napříč předměty
Na naší škole proběhl projektový den na téma Olympijské hry, který přinesl žákům nejen pohybové aktivity, ale také nové poznatky z oblasti historie, práce s veřejným prostorem i moderních technologií. Olympiáda se tak stala inspirací pro komplexní vzdělávací aktivity, které prostupují výukou i v dalších dnech.
Během projektového dne se žáci věnovali sledování a analýze veřejného prostoru, rozvíjeli svou kreativitu při týmových úkolech a pracovali s historickými souvislostmi vzniku a vývoje olympijského hnutí. V rámci digitální výuky využívali moderní učební pomůcky, vytvářeli vlastní prezentace a zpracovávali informace do multimediální podoby.
Důležitou součástí dne byl také rozvoj komunikačních dovedností – žáci prezentovali výsledky své práce před spolužáky, učili se formulovat vlastní názory a vystupovat před publikem.
Olympijská tematika se promítla i do dalších dnů výuky, kdy jednotlivé předměty navazují na zpracovaná témata a dále je rozvíjejí.
Na průběh celého projektového dne se můžete podívat ve fotogalerii a na videích. Mimo jiné zde můžete zhlédnout také rozhovor se zakladatelem novodobých olympijských her Pierre de Coubertin a s nejúspěšnějšími olympioniky, jako jsou Michael Phelps a Marit Bjørgen.
Do celého projektu se žáci zapojili také z hlediska mediální tvorby – režie, scénář, kamera i střih byly po celou dobu výhradně v jejich režii.
Videa:
